1

語文

依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校語文教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》來開設(shè)，并注重在職業(yè)模塊的教學(xué)內(nèi)容中體現(xiàn)專業(yè)特色。語文課程是一門職業(yè)工具課，在職業(yè)學(xué)校開設(shè)語文旨在在初中語文的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代文閱讀、文學(xué)作品閱讀和文言文閱讀著重培養(yǎng)學(xué)生的理解能力、分析能力和初步的文學(xué)鑒賞能力，提高學(xué)生閱讀現(xiàn)代文和淺易文言文的能力，培養(yǎng)學(xué)生欣賞文學(xué)作品的能力；加強(qiáng)寫作和口語交際訓(xùn)練，提高學(xué)生應(yīng)用文寫作能力和日?？谡Z交際水平；注意引導(dǎo)學(xué)生開闊視野、發(fā)展智力、培養(yǎng)高尚的審美情趣和一定的審美能力。通過課內(nèi)外的教學(xué)活動，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)展必需的語文基礎(chǔ)知識，養(yǎng)成自學(xué)和運(yùn)用語文的良好習(xí)慣，接受優(yōu)秀文化熏陶，提高審美情趣。具有良好口頭表達(dá)能力、豐富的兒童語言特色、規(guī)范的書寫水平，為將來能更好地適應(yīng)工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

216

2

數(shù)學(xué)

依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》來開設(shè)，并注重在職業(yè)模塊的教學(xué)內(nèi)容中體現(xiàn)專業(yè)特色。在初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識。必學(xué)與限定選學(xué)內(nèi)容：集合與邏輯用語、不等式、函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)、任意角的三角函數(shù)、數(shù)列與數(shù)列極限、向量、復(fù)數(shù)、解析幾何、立體幾何、排列與組合、概率與統(tǒng)計(jì)初步。選學(xué)內(nèi)容：極限與導(dǎo)數(shù)、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、積分及其應(yīng)用、統(tǒng)計(jì)。通過教學(xué)，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的基本運(yùn)算、基本計(jì)算工具使用、數(shù)形結(jié)合、邏輯思維和簡單實(shí)際應(yīng)用等能力，為學(xué)習(xí)專業(yè)課打下基礎(chǔ)。

216

3

英語

依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校英語教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》來開設(shè)，并注重在職業(yè)模塊的教學(xué)內(nèi)容中體現(xiàn)專業(yè)特色。在初中英語的基礎(chǔ)上，鞏固、擴(kuò)展學(xué)生的基礎(chǔ)詞匯和基礎(chǔ)語法；繼續(xù)激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣；培養(yǎng)學(xué)生面對幼兒聽、說、讀、寫的基本技能和運(yùn)用英語對幼兒進(jìn)行交流的能力；使學(xué)生能聽懂簡單對話和短文，能圍繞日常話題進(jìn)行初步交際，并著眼于學(xué)生今后的幼兒工作，為從事幼兒園雙語教學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

216

4

中國特色社會主義

依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校中國特色社會主義教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》開設(shè)，并與專業(yè)實(shí)際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合，通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠正確認(rèn)識中華民族近代以來從站起來到富起來再到強(qiáng)起來的發(fā)展進(jìn)程，明確中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢，堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。認(rèn)清自己在實(shí)現(xiàn)中國特色社會主義新時代發(fā)展目標(biāo)中的歷史機(jī)遇與使命擔(dān)當(dāng)，以熱愛祖國為立身之本、成才之基，在新時代新征程中健康成長、成才報(bào)國。

36

5

心理健康與職業(yè)生涯

依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校心理健康與職業(yè)生涯教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》開設(shè)，并與專業(yè)實(shí)際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合，基于社會發(fā)展對中職學(xué)生心理素質(zhì)、職業(yè)生涯發(fā)展提出的新要求以及心理和諧、職業(yè)成才的培養(yǎng)目標(biāo)，闡釋心理健康知識，引導(dǎo)學(xué)生樹立心理健康意識，掌握心理調(diào)適和職業(yè)生涯規(guī)劃的方法，幫助學(xué)生正確處理生活、學(xué)習(xí)、成長和求職就業(yè)中遇到的問題，培育自立自強(qiáng)、敬業(yè)樂群的心理品質(zhì)和自尊自信、理性平和、積極向上的良好心態(tài)，根據(jù)社會發(fā)展需要和學(xué)生心理特點(diǎn)進(jìn)行職業(yè)生涯指導(dǎo)，為職業(yè)生涯發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

36

6

哲學(xué)與人生

依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校哲學(xué)與人生教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》開設(shè)，使學(xué)生了解馬克思主義哲學(xué)中與人生發(fā)展關(guān)系密切的基礎(chǔ)知識，提高學(xué)生用馬克思主義哲學(xué)的基本觀點(diǎn)、方法分析和解決人生發(fā)展重要問題的能力，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正確的價(jià)值判斷和行為選擇，形成積極向上的人生態(tài)度，為人生的健康發(fā)展奠定思想基礎(chǔ)。

36

7

職業(yè)道德與法治

依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)道德與法治教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》開設(shè)，對學(xué)生進(jìn)行道德教育和法治教育。其任務(wù)是提高學(xué)生的職業(yè)道德素質(zhì)和法律素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生樹立社會主義榮辱觀，增強(qiáng)社會主義法治意識。幫助學(xué)生了解文明禮儀基本要求、職業(yè)道德的作用和基本規(guī)范，陶冶道德情操，增強(qiáng)職業(yè)道德意識，養(yǎng)成職業(yè)道德行為習(xí)慣;指導(dǎo)學(xué)生掌握與日常生活和職業(yè)活動密切相關(guān)的法律常識，樹立法治觀念，增強(qiáng)法律意識，成為懂法、守法、用法的公民。

36

8

歷史

依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校歷史課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》開設(shè)，由基礎(chǔ)模塊和拓展模塊構(gòu)成?；A(chǔ)模塊為中國歷史，內(nèi)容包括中國古代史、中國近代史和中國現(xiàn)代史。拓展模塊為世界歷史，內(nèi)容包括世界古代史、世界近代史和世界現(xiàn)代史。模塊化歷史教育,進(jìn)一步培養(yǎng)和提高學(xué)生的歷史意識、文化素質(zhì)和人文素養(yǎng)。

36

9

信息技術(shù)

依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》開設(shè)，并注重在職業(yè)模塊的教學(xué)內(nèi)容中體現(xiàn)專業(yè)特色。講解計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識、基本操作方法。使學(xué)生了解掌握計(jì)算一般操作特別是文字編輯的基本知識和技能，并能解決一些簡單的實(shí)際問題。了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、多媒體與信息安全知識。能獨(dú)立應(yīng)用ppt、word、excel制作課件及寫作課件腳本。

144

10

體育與健康

依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校體育與健康教學(xué)指導(dǎo)綱要》開設(shè)，并與專業(yè)實(shí)際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合。本課程按照教育部全日制大專非體育專業(yè)體育訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)施教。使學(xué)生學(xué)習(xí)掌握體育方面的基礎(chǔ)知識和技能，增強(qiáng)其身體育素質(zhì)，培養(yǎng)其進(jìn)行體育鍛煉的興趣和習(xí)慣以及組織幼兒園體育活動的基本知識和技能。

270

11

藝術(shù)

依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校藝術(shù)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》開設(shè)，堅(jiān)持立德樹人，充分發(fā)揮藝術(shù)學(xué)科獨(dú)特的育人功能，以美育人，以文化人，以情動人，提高學(xué)生的審美和人文素養(yǎng)，積極引導(dǎo)學(xué)主動參與藝術(shù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，進(jìn)一步積累和掌握藝術(shù)基礎(chǔ)知識、基本技能和方法養(yǎng)學(xué)生感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，幫助學(xué)生塑造美好心靈，健健康人格，厚植民族情感，增進(jìn)文化認(rèn)同，堅(jiān)定文化自信，成為德智體美勞全發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。

12

勞動教育與實(shí)踐

本課程是一門必修的基礎(chǔ)性實(shí)踐教學(xué)課程，它對提高學(xué)生的全面綜合素質(zhì)，樹立學(xué)生的勞動觀念，培養(yǎng)學(xué)生的勞動技能和文明行為的養(yǎng)成，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作、自我管理和自我服務(wù)意識，保持艱苦奮斗、吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)，引導(dǎo)和幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀具有積極作用和重大意義。通過理論技能知識的學(xué)習(xí)，了解勞動崗位的任務(wù)，掌握勞動工具的使用方法和使用技巧，學(xué)會獨(dú)立完成任務(wù)，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作和自我管理能力，為學(xué)生將來走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。

144

13

就業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)教育

本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生選修的一門德育課程。本課程以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，為學(xué)生學(xué)習(xí)提供了大量就業(yè)指導(dǎo)的知識原理、就業(yè)政策與法規(guī)、面試應(yīng)聘的技巧，著力強(qiáng)調(diào)就業(yè)教育以及創(chuàng)業(yè)教育的內(nèi)容和意義、創(chuàng)新思維的養(yǎng)成、創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的基本素質(zhì)和能力，特別重視創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)的訓(xùn)練，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)逼真的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐場景；提供了大量就業(yè)指導(dǎo)的知識與案例，分析了國內(nèi)外成功創(chuàng)業(yè)者的豐富經(jīng)驗(yàn)。本課程注重理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，具有專業(yè)性、系統(tǒng)性、綜合性和可讀性等特點(diǎn)，具有很強(qiáng)的實(shí)操性強(qiáng)，易于理解和掌握。

36

14

軍事訓(xùn)練與國防教育

本課程是軍事化管理學(xué)校學(xué)生的一門必修課。按照教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的要求，適應(yīng)我國人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略目標(biāo)和加強(qiáng)國防后備力量建設(shè)的需要，為培養(yǎng)高素質(zhì)的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和保衛(wèi)者服務(wù)。軍事訓(xùn)練課程以國防教育為主線，通過軍事體育課教學(xué)，使學(xué)生掌握基本軍事技能和增強(qiáng)自身體質(zhì)，達(dá)到增強(qiáng)國防觀念、強(qiáng)化愛國主義、集體主義觀念，加強(qiáng)組織紀(jì)律性，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，體育是衡量育人質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)。

2周

1

電子商務(wù)基礎(chǔ)

通過對本課程的學(xué)習(xí)，要求能夠?qū)﹄娮由虅?wù)的基本內(nèi)容，包括電子商務(wù)的含義、基本架構(gòu)、運(yùn)行環(huán)境、所涉及的技術(shù)內(nèi)容、交易手段與管理方法、以及電子商務(wù)應(yīng)用實(shí)現(xiàn)的框架有一個概括的了解。

72

2

零售

基礎(chǔ)

本課程是中等職業(yè)學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)的一門專業(yè)群互選課程，是從事店鋪運(yùn)營，門店銷售，供應(yīng)鏈管理等工作必須學(xué)習(xí)的課程，前導(dǎo)課程為電子商務(wù)基礎(chǔ)，也為后續(xù)學(xué)習(xí)新媒體營銷、數(shù)字化零售運(yùn)營等專業(yè)核心課程奠定基礎(chǔ)。

72

3

市場

營銷

《市場營銷》課程的教學(xué)目標(biāo)在于使學(xué)生全面理解和掌握市場營銷學(xué)的基本理論，比較系統(tǒng)地掌握從事市場營銷活動的基本方法和策略，培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、分析問題、解決問題的能力，為各級工商企業(yè)、管理部門、各類營銷機(jī)構(gòu)培養(yǎng)具備市場營銷知識和技能、具有開拓和創(chuàng)新精神、適應(yīng)21世紀(jì)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的高層次專門人才。

72

4

商品拍攝與素材編輯

《商品拍攝與圖片處理》是電商類專業(yè)開設(shè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，是一門理論與實(shí)踐相結(jié)合的應(yīng)用型課程。本課程具體講解了網(wǎng)上拍攝商品所用攝影設(shè)備的作用及選擇，讓學(xué)生能自主搭建攝影環(huán)境，掌握數(shù)碼相機(jī)參數(shù)的設(shè)置和相機(jī)的使用，能合理利用光線和曝光組合，能完成日常商品拍攝，并能通過Photoshop軟件對商品照片進(jìn)行后期處理，最后使用Photoshop軟件設(shè)計(jì)出能讓人產(chǎn)生購買欲的商品宣傳頁。

108

5

平面

設(shè)計(jì)

《平面設(shè)計(jì)》課程是計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)課程，本課程是中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校平面設(shè)計(jì)專業(yè)理論和技能訓(xùn)練為一體的專業(yè)技術(shù)課。實(shí)踐性很強(qiáng)，學(xué)習(xí)時應(yīng)以技能訓(xùn)練為主線，并堅(jiān)持用理論指導(dǎo)技能訓(xùn)練，通過技能訓(xùn)練加深對理論知識的理解、消化、鞏固和提高。運(yùn)用Adobe photoshop軟件進(jìn)行矢量綜合處理能力，可勝任平面設(shè)計(jì)等相關(guān)崗位的部分工作，同時還能培養(yǎng)學(xué)生的良好的審美能力與藝術(shù)素養(yǎng)，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到提高，符合學(xué)生總體培養(yǎng)目標(biāo)的要求。

108

6

網(wǎng)頁

設(shè)計(jì)

本課程是電子商務(wù)專業(yè)核心課程，該課程的核心技能是使學(xué)生掌握使用HTML語言和Dreamweaver軟件工具進(jìn)行正確的站點(diǎn)創(chuàng)建與網(wǎng)頁制作，掌握網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作的工作流程與技巧；掌握文字的插入與編輯，圖像的插入，表格與層、表單的使用，CSS樣式表的使用、框架與模板等元素的操作方法，使學(xué)生掌握網(wǎng)站的開發(fā)技能。

72

1

數(shù)字化零售運(yùn)營

《數(shù)字化零售運(yùn)營》是以門店的實(shí)際運(yùn)營工作流程為藍(lán)本，聚焦關(guān)鍵工作領(lǐng)域，將理論和實(shí)踐技能有效融合。從店鋪的基礎(chǔ)運(yùn)營知識入手，逐步加深難度，全方位涉及店鋪的運(yùn)營、人員管理、財(cái)務(wù)管理等方面，結(jié)合理論課程和實(shí)操課程，符合學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)規(guī)律，建立學(xué)習(xí)者的知識體系。通過理論知識和實(shí)操知識學(xué)習(xí)，可以讓學(xué)習(xí)者勝任相應(yīng)崗位工作。

72

2

客戶

服務(wù)

本課程是中等職業(yè)學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)的一門專業(yè)方向課程，適用于中等職業(yè)學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)，對學(xué)生的服務(wù)理念、客戶服務(wù)執(zhí)行技能的訓(xùn)練與養(yǎng)成起著關(guān)鍵作用，是滿足學(xué)生從業(yè)需要的關(guān)鍵課程。通過對該課程的學(xué)習(xí)，不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)理念，還可以幫助學(xué)生在實(shí)踐活動中運(yùn)用客戶服務(wù)理論與技巧，去尋找問題、分析問題和解決問題，使學(xué)生真正了解企業(yè)客戶服務(wù)的重要性，掌握客戶服務(wù)類相關(guān)崗位所需要的基本專業(yè)知識和技能。

108

3

視覺設(shè)計(jì)與制作

《視覺設(shè)計(jì)與制作》是中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新系列教材的一門課程。本課程系統(tǒng)地介紹了網(wǎng)店視覺設(shè)的相關(guān)知識，包括走進(jìn)網(wǎng)店視覺設(shè)計(jì)與制作、掌握視覺設(shè)計(jì)和制作核心技能、設(shè)計(jì)與制作主圖與主圖視頻、設(shè)計(jì)與制作商品詳情頁、設(shè)計(jì)與制作網(wǎng)店首頁、制作商品短視頻、網(wǎng)店整店視覺設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)等。整個教學(xué)過程要求使用內(nèi)外部網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)施和模擬實(shí)訓(xùn)條件較為先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行，部分操作項(xiàng)目要求進(jìn)行崗位角色分工合作開展實(shí)訓(xùn)。本課程是電子商務(wù)專業(yè)的必修課程，也可以作為電子商務(wù)相關(guān)專業(yè)群的通識性基礎(chǔ)課。

72

4

網(wǎng)絡(luò)營銷推廣實(shí)務(wù)

本課程是中等職業(yè)學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)的一門專業(yè)核心課程，主要培養(yǎng)學(xué)生掌握網(wǎng)絡(luò)營銷活動的基礎(chǔ)知識和基本技能，使學(xué)生具備分析解決網(wǎng)絡(luò)營銷活動過程中遇到的實(shí)際問題的能力，對電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成起主要支撐作用。

108

5

新媒體運(yùn)營

《新媒體運(yùn)營》是中等職業(yè)學(xué)校新媒體專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程。主要進(jìn)行基礎(chǔ)理論講授和基礎(chǔ)技能訓(xùn)練。重點(diǎn)突出新媒體產(chǎn)品運(yùn)營、內(nèi)容運(yùn)營、用戶運(yùn)營、活動運(yùn)營、數(shù)據(jù)運(yùn)營等各種運(yùn)營工作方向的實(shí)戰(zhàn)技能訓(xùn)練。本課程主要以項(xiàng)目驅(qū)動的方式幫助學(xué)生將本專業(yè)所學(xué)的理論知識點(diǎn)與技能進(jìn)行整合，整個教學(xué)過程要求使用內(nèi)外部網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)施，部分操作項(xiàng)目要求使用智能手機(jī)等工具開展實(shí)訓(xùn)。本課程是新媒體專業(yè)的必修課程，也可以作為其他專業(yè)新媒體相關(guān)課程的通識性基礎(chǔ)課。為后續(xù)課程新媒體運(yùn)營、網(wǎng)絡(luò)營銷、電子商務(wù)、新媒體視覺營銷、新媒體美工設(shè)計(jì)等做基礎(chǔ)鋪墊。

72

6

新媒體營銷

本課程的教學(xué)以培養(yǎng)實(shí)用型、技術(shù)型人才為出發(fā)點(diǎn)，瞄準(zhǔn)企業(yè)新媒體營銷領(lǐng)域崗位群的實(shí)際需要，以職業(yè)能力訓(xùn)練為基礎(chǔ)，堅(jiān)持營銷基礎(chǔ)理論“必需、夠用”，理論和實(shí)踐緊密結(jié)合，采用多種教學(xué)方法與手段，多給學(xué)生實(shí)踐和參與的機(jī)會，提高學(xué)生實(shí)際動手能力和處理實(shí)際問題的綜合素質(zhì)。一方面，培養(yǎng)學(xué)生在移動互聯(lián)網(wǎng)營銷策略運(yùn)用、企業(yè)微博系統(tǒng)運(yùn)營、微博自媒體打造、新品上市引爆、微信營銷系統(tǒng)全面構(gòu)建、微信電商實(shí)施等方面的實(shí)戰(zhàn)能力；另一方面，提高學(xué)生基本的溝通協(xié)調(diào)能力以及較好的自我心態(tài)調(diào)適能力等。通過以上方式，培養(yǎng)和提高學(xué)生正確分析和解決新媒體營銷相關(guān)問題的實(shí)踐能力，以使學(xué)生能夠較好地滿足微營銷相關(guān)職業(yè)崗位的技能需要，將學(xué)生培養(yǎng)成為適應(yīng)社會真正需要的應(yīng)用型新媒體營銷高級人才。

72

7

直播

營銷

本課程是電子商務(wù)專業(yè)的一門專業(yè)核心課程，是依照高等職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)與新媒體行業(yè)企業(yè)實(shí)際需求設(shè)置的專業(yè)必修課。主要面向電子商務(wù)類、新媒體類、市場營銷類相關(guān)專業(yè)學(xué)生、新媒體從業(yè)者、電子商務(wù)從業(yè)者及社會學(xué)員，以實(shí)現(xiàn)技能提升和知識更新。本課程主要針對直播銷售員、電商帶貨主播、直播運(yùn)營師、直播數(shù)據(jù)分析師等崗位開設(shè)，主要任務(wù)是：培養(yǎng)學(xué)生直播營銷方案策劃、直播人員配置、直播話術(shù)、直播間設(shè)計(jì)、直播選品與規(guī)劃、直播引流互動、直播數(shù)據(jù)分析等職業(yè)技能。

72

8

直播運(yùn)營實(shí)務(wù)

《直播運(yùn)營實(shí)務(wù)》課程從認(rèn)識直播、直播間的搭建、直播平臺權(quán)限開通、直播營銷策略、直播腳本設(shè)計(jì)、直播的全方位配合六個項(xiàng)目，   系統(tǒng)地介紹了直播入門的基礎(chǔ)，幫助讀者由簡入深提升其從事直播工作崗位的競爭力。本課程以項(xiàng)目組成，以任務(wù)為驅(qū)動，每個項(xiàng)目設(shè)置的針對性強(qiáng)，圍繞項(xiàng)目再分任務(wù)進(jìn)行設(shè)置，循序漸進(jìn)，從易到難。本課程的任務(wù)實(shí)施及同步訓(xùn)練，圍繞項(xiàng)目中要掌握的知識點(diǎn)展開，課   后練習(xí)的設(shè)置與任務(wù)匹配，通過練習(xí)能更好地加深對知識點(diǎn)的理解。結(jié)合了電商企業(yè)的用人需求和崗位技能要求進(jìn)行內(nèi)容設(shè)計(jì)。

108

1

2

3

4

5

6

公

共

基

礎(chǔ)

課

中國特色社會主義

2

36

2

心理健康與職業(yè)生涯

2

36

2

哲學(xué)與人生

2

36

2

職業(yè)道德與法治

2

36

2

語  文

12

216

4

4

2

2

數(shù)  學(xué)

12

216

4

4

2

2

英  語

12

216

4

4

2

2

信息技術(shù)

8

144

4

4

體育與健康

15

270

3

3

3

3

3

藝  術(shù)

2

36

2

歷  史

2

36

2

勞動教育

8

144

1

1

2

2

2

小計(jì)

79

1422

22

22

15

15

5

1

2

3

4

5

6

專業(yè)技能

課

專

業(yè)

基

礎(chǔ)

課

電子商務(wù)基礎(chǔ)

4

72

4

平面設(shè)計(jì)

4

72

4

網(wǎng)頁設(shè)計(jì)

4

72

4

商品拍攝與素材編輯

4

108

4

零售基礎(chǔ)

4

72

4

市場營銷

4

72

4

小計(jì)

24

432

8

8

8

專

業(yè)

核

心

課

電子商務(wù)客戶服務(wù)

6

108

6

網(wǎng)絡(luò)推廣實(shí)務(wù)

6

108

6

數(shù)字化零售運(yùn)營

4

72

4

視覺設(shè)計(jì)與制作

4

72

4

新媒體運(yùn)營

4

72

4

新媒體營銷

4

72

4

直播銷售

4

72

4

直播運(yùn)營實(shí)務(wù)

6

108

6

小計(jì)

38

684

8

14

16

頂崗實(shí)習(xí)

30

540

30

選

修

課

演講與口才

2

36

2

就業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育

2

36

2

店鋪裝修

4

72

4

物流管理

4

72

4

小計(jì)

12

216

12

合計(jì)

183

3294

30

30

31

29

33

30